【セミナー】論文・レポートの評価基準を知る:解説+Q&A 4/16(日)20時@オンライン
Global Agenda
Kobe Research Centre for Global Society
ワークショップ 「IT社会の英語ニュースについて議論する」 のご案内
自国にいながら「留学する」【IT社会の英語ニュースについて議論する】第2回 3/25(土)10時 @オンライン
[ワークショップ]社会課題から研究をデザインする@オンライン 3/26(日) 20:00~
[ワークショップ]社会課題から研究をデザインする@大阪梅田 3/21(祝・火) 16:30~
リモートワーク終了は開始より困難【IT社会の英語ニュースについて議論する】第1回 3/18(土)10時 @神戸元町&オンライン
「論文の書き方」から研究を考える
【論文の教室】基礎・実践編-大学生・社会人のための論文・レポート執筆講座@大阪梅田&オンライン 3/21(祝/火)
統計のマジック:数字は中立か?
人員削減とリモートワークがイノベーションの中心地を再編(1)【英語で学ぶ大人の社会科】第50回 3/12(日)20時@オンライン
世界初、待望のSDGインパクト基準研修を日本で開始【SDGs英語ニュースについて議論する】第52回2/25(土)10時 @オンライン
国連:災害と紛争により、持続可能な開発目標の実現が困難に【SDGs英語ニュースについて議論する】第51回2/18(土)10時 @オンライン
SDGs目標達成における日本の世界ランキングは19位に後退【SDGs英語ニュースについて議論する】第50回2/11(土)10時@オンライン
Global Risks Report 2023について議論する(2)【英語で学ぶ大人の社会科】第49回 2/12(日)20時@オンライン
持続可能な開発のためのグローバル・パートナーシップとは【SDGs英語ニュースについて議論する】第49回 2/4 (土)10時 @オンライン
【重要なお知らせ】「英語で学ぶ現代社会」ニュースレターのサイトがSubstackに移動します
中国の台頭を背景にアフリカとの関係を再構築する日本【SDGs英語ニュースについて議論する】第48回1/28(土)10時 @オンライン
世界23か国の首脳、パンデミック条約制定を支持【SDGs英語ニュースについて議論する】第47回1/21(土)10時 @オンライン
国連人権委が、女性の権利の後退に警鐘【SDGs英語ニュースについて議論する】第46回1/14(土)10時 @オンライン
国連が定める国内人権機関を日本に!【SDGs英語ニュースについて議論する】第45回 1/7(土)10時@オンライン